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so können Lernende (wieder) mit (mehr) Energie
um Lerncoaching-Gespräche professionell zu führen
DIN-A6-Charts »Schulterklopfer-Tagebuch« – Ressourcen bewusst machen
"Zielblock" grün
Auf der Rückseite finden Sie jeweils zentrale Fragen
„Just do it now“- Schluss mit Aufschieberitis/Prokrastination Schulterklopfer so können Lernende (wieder) mitProkrastination beschreibt die Tendenz, eine Arbeit hinauszuzgern, obwohl sie (dringend) erledigt werden muss und das Aufschieben hierbei sogar nachteilige Folgen haben kann. Einige Lernende neigen zur Aufschieberitis. Eine Umfrage von Pychyl Lee Thibodeau Blunt unter US amerikanischen Studierenden im Jahr 2000 ergab, dass bis zu 75 % von ihnen Aufgaben aufschieben und etwa 50 % deshalb Schwierigkeiten im Studium haben (Hcker Engberding Rist 2017,
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